Trong những ngày sống chậm, mình có nhiều thời gian hơn để nhìn ngẫm lại mọi thứ, lớn có, nhỏ có. Mình có nhớ có một lần, trong một buổi khai vấn hướng nghiệp tại 1 trường THPT, một bạn học sinh dơ tay hỏi mình: “Thầy ơi, nếu điều kiện con không đủ để theo học những trường Ivy League hay chưa đủ giỏi giang thủ khoa UCLA như thầy nhưng con có một sự yêu thích đặc biệt với trẻ nhỏ, thích chia sẻ và mê làm dự án cộng đồng thì liệu con có thể đi xa trong ngành Giáo không?”
Mình nhớ lại con đường mình đến với giáo dục, cái duyên của mình với nghề Giáo. Mình là một người “đi ngang” vào ngành giáo dục. Mình không bắt đầu với sư phạm. Xuất phát điểm của mình là thủ khoa toán kinh tế tại UCLA, đi ra làm tài chính nhưng chắc là cái duyên, cái nghề, cái nghiệp, mình tay ngang đến với giáo dục. Thời điểm đó vốn liếng mình có với giáo dục hầu như chẳng có gì, thứ mình có khi ấy chỉ đơn giản là một trái tim đập mạnh mẽ khao khát tạo ra sự thay đổi và một niềm tin mạnh mẽ rằng:
Giáo dục không chỉ là nghề dạy chữ mà là nghề để chạm và thay đổi con người.
Giáo dục không chỉ là bục giảng mà là một hệ sinh thái rộng lớn, nơi ai cũng có thể tìm thấy vai trò của mình: từ giáo viên, biên soạn giáo trình, thiết kế chương trình, tư vấn học đường, hướng nghiệp, tổ chức trải nghiệm, điều phối, hỗ trợ nâng đỡ các nhóm HSSV có hoàn cảnh đặc biệt, chuyên viên EdTech, đến nghiên cứu chính sách hay tư vấn chiến lược cho doanh nghiệp giáo dục. (Đây cũng ý mình đã câu trả lời cho bé học trò đã hỏi mình “liệu con có thể đi xa trong ngành Giáo không?”)
Điều duy nhất mình vẫn khao khát, vẫn thấy vui là được cho đi, đặc biệt là được kết nối chia sẻ tri thức cho những người trẻ đang đi tìm đường.
Có lẽ, đây là niềm vui giản dị của một thầy giáo.
Có lẽ, đây chính là điều đẹp đẽ của một người làm giáo dục.